Politique & Dérision |
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Elle
a
besoin d’aller au bout de la réforme structurelle
engagée en 2005.
Cette
réforme repose sur quatre principes :
· la
liberté pédagogique. Celle-ci implique
l’évaluation à posteriori et
l’assouplissement de la carte scolaire.
· l’acquisition
du socle commun des connaissances
fondamentales par tous les enfants.
· la
reconnaissance des filières professionnelles.
· la généralisation du soutien scolaire individualisé.
Déri : Avec quels moyens va-t-on faciliter le soutien scolaire individualisé ? Les professeurs vont faire des heures supplémentaires ? Des postes vont êtres crées ? La suppression de postes en 2007 ne va pourtant pas dans ce sens…
Aucune
mesure concrète mise en place pour l’instant
Le
projet de
loi relatif aux libertés et responsabilités des
universités a été
définitivement adopté par le Parlement le 1er
août dernier. Ce texte permet aux
universités d’accéder, d’ici
à cinq ans, à l’autonomie
budgétaire et
patrimoniale, de développer leurs liens avec
l’entreprise et de renforcer les
pouvoirs des présidents.
Commentaire :
Où va aller cet argent ? A quoi
va-t-il servir ? Va-t-il profiter aux universités
de seconde zone ou
aux élites ? Il serait intéressant
d’avoir plus de détails. Quant à
l’autonomie, elle pourrait entraîner une
inégalité entres les universités selon
leurs moyens financiers.
Défendu par la France, un traité modificatif a fait l’objet d’un accord lors du Conseil européen informel de Lisbonne, le 19 octobre. Ce texte prévoit d’améliorer le fonctionnement des institutions de l’UE. Il rééquilibre le mode de vote en Conseil des ministres et renforce le poids du Parlement européen. Il assoit l’importance des services publics et donne une voix commune à la politique étrangère de l’Union. Sa ratification doit intervenir à partir du 14 décembre. Il entrera en vigueur avant les élections européennes de 2009.
Commentaire :
Le traité simplifié de
la Constitution refusé par les Français par la
voie du référendum…